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正确使用助听器改善听力损失

2012年10月16日发布  已被浏览 6384 次


      据卫生部最新统计数据显示,我国现有听力残疾人2780万,我省发病率约为16%。需要戴助听器的听力残疾人,如何正确使用助听器,才能走出听力障碍呢?“爱耳日”前夕,记者就此问题采访了贵州省耳鼻喉专科医院程文芬主任医师。程文芬指出,助听器是为听力残疾人提供听力补偿的,因此选用助听器至关重要。她认为,今年“爱耳日”主题非常贴切患者,选择一款好的助听器,关系改善听力残疾者的康复质量。
 
      听力损失隐蔽的残疾障碍
 
      程文芬主任谈到,在现实生活中,许多家长没有意识到,孩子一两岁以后不会说话是一个严重的问题,有的甚至用“贵人语迟”来自我安慰。其实,此时孩子的语言发育慢已经与听力障碍有关。

      专家介绍,儿童的听力损失是一种寂静隐蔽的残疾障碍,表现为儿童或者是婴幼儿牙牙学语时不能表达同家长间的语言交流。如果家长没有及时察觉和干预,将导致小儿语言的发育迟缓,出现社会交往、精神发育和学习困难等问题。如果孩子在出生后的两至三年内没有言语声刺激,那么在今后的生长发育过程中,将得不到最佳的语言功能发展潜力。

      为此专家建议:由于语言发育在小儿生长的最初几个月发展非常快,因此要尽早教听力障碍的儿童学会语言交流技巧,对有听力障碍的儿童进行听力干预,越早越好。
 
      当父母发现自己的孩子有可疑听力障碍时,一定要到正规医院进行详细检查和诊治,通过早期干预使听障儿童重获听力,进一步使其言语感知能力的发育接近甚至达到正常儿童的发育水平。对于传导性听力损失的儿童,可以通过药物、手术等方式改善听力状况。对于感音神经性听力损失儿童,则需要选配助听器或人工耳蜗植入手术来重拾听力。

      选配助听器很关键
 
      专家介绍,由于各种因素造成的听力下降、耳聋,尤其是婴幼儿患有中重度、重度耳聋,在没有助听器等康复措施的年代,这些孩子长大后不是说话含糊、口齿不清,就是民间常说的“十聋九哑”,给个人、家庭和社会都带来了沉重的负担。

      随着助听康复学科的飞跃发展,解除了众多的耳聋患者的听力苦恼。程主任介绍:助听器类似于扩音器,主要由传声器、放大器、耳机或骨导器及电源组成。将声音变成微弱的电信号,再经放大器放大后,通过耳机传到人耳。专家称,由于这个原理,婴幼聋儿尽早戴上助听器,就能与正常同龄孩子一样学语、说话,甚至上学、工作也全不耽误。成年耳聋者戴上助听器,可以改善听力,克服生活中的困难,摆脱耳聋的烦恼。老年耳聋者戴上助听器,耳聪得以复苏,重新享受人生。

      专家指出,目前只有传导性耳聋才有可能通过手术或药物治疗来改善听力。对于感音神经性耳聋,目前尚未有效的治疗方法,应考虑使用助听器,但选配助听器应斟酌审慎。虽然使用助听器的年龄并无限制,但不管是儿童还是老年人,都应该依据听力损失程度进行选择配戴。正确的方法是:必须经过专业听力师的检查测试后进行配戴。如果随意选择助听器,如果助听器发出的声音超过了听力损失者所能承受的负荷,就会损坏配戴者的残存听力,有的还会进一步加重听力损失程度,甚至可能损伤听神经。

      专家建议:配戴助听器需循序渐进,慢慢适应。在开始的几个星期,到嘈杂的地方尽量不要佩戴。之后,每天增加佩戴时间,最初不应超过1~3个小时,当感到神经紧张或疲倦时,应取下助听器,休息数小时。
 
      专家说,随着配戴时间逐渐延长,每个配戴者会循序渐进地适应周围的声音。

      信息来源于【聋人网】

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